Bà Davina McCarthy cho biết, Trường Quốc tế AIS Australia cho rằng sức khỏe tinh thần của học sinh là vấn đề quan trọng cần được quan tâm. Sau khi trải qua kỳ nghỉ dài ngày trong phòng dịch Covid-19, hiện tại đang bùng phát một “đại dịch đáng buồn” trong giới sinh viên trên toàn thế giới. Tình hình phải được giải quyết. Bắt nạt trong trường học, sử dụng kỹ thuật số … tất cả những điều này có thể dẫn đến thất vọng, xa lánh bạn bè và gia đình, các hoạt động hàng ngày và các hành vi cực đoan. nhóm. Phòng bệnh hơn chữa bệnh, đó là lý do tại sao AIS chọn cách chủ động theo dõi và củng cố sức khỏe tinh thần của học sinh. Ảnh: AIS .

Nhằm nâng cao sức khỏe tinh thần cho học sinh, AIS tổ chức các hoạt động dành cho từng lứa tuổi. Nhà trường sẽ mời diễn giả để giải thích các vấn đề cụ thể, cách đối mặt với cảm xúc, những thay đổi ở tuổi vị thành niên, quá trình chuyển đổi từ tiểu học lên trung học và con đường trở thành một con người. bạn tốt. Trường có một nhà tâm lý học toàn thời gian, người thảo luận với học sinh những vấn đề mà các em gặp phải. Ngoài ra, trường đã thiết lập mối liên hệ với các nhà tâm lý học cộng đồng để giữ cho học sinh liên lạc với các nhân viên hoặc tổ chức hỗ trợ thích hợp.

“Tuy nhiên, sức khỏe tâm thần không phải là một chủ đề chỉ có thể được điều trị theo một cách. Dựa trên chương trình giảng dạy và triết lý. Chương trình IB đóng một vai trò quan trọng trong AIS. Những bài tập này được thiết kế để thúc đẩy và động viên họ. Khuyến khích họ đề xuất Thắc mắc, tích cực học tập, tìm tòi để nâng cao thái độ và chính kiến ​​của mình. ”, Cô nói. Davina McCarthy nói.

Ngoài ra, AIS còn cung cấp các hoạt động ngoại khóa lành mạnh như thể thao, kịch nghệ, mỹ thuật và biểu diễn nghệ thuật để học sinh tham gia và nâng cao kỹ năng xã hội và khả năng hoạt động của mình. Từ đó, học sinh đạt được sự cân bằng giữa học tập và tận hưởng cuộc sống, và phát triển các kỹ năng chung.

Tại AIS, học sinh cũng được rèn luyện lối sống xã hội. Tinh thần của AIS: mỗi chúng ta cần ai đó yêu thương mình, một ai đó để yêu thương, và một số điều tốt đẹp để hướng tới. Các lớp học ngoại khóa và các chuyến đi thực tế giúp học sinh có kinh nghiệm trong cuộc sống cộng đồng.

Sau giờ học, giáo viên nên đảm bảo rằng các em có nhiều thời gian hơn với gia đình thay vì làm quá nhiều bài tập về nhà. Cha mẹ đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì sức khỏe và khả năng thích ứng của con cái. Vì vậy, đội ngũ giáo viên AIS luôn nỗ lực hết mình để thấu hiểu và hỗ trợ phụ huynh. AIS tổ chức các buổi hội thảo về các chủ đề cuộc sống, như giấc ngủ, dinh dưỡng và hạn chế sử dụng thiết bị kỹ thuật … để phụ huynh và học sinh cùng thảo luận.

Nghiên cứu về AIS cho sinh viên đại học thư giãn trong thời gian chơi game. Ảnh: AIS .

“Các nhà giáo dục chỉ có thể hỗ trợ tốt nhất khi họ khỏe mạnh về tinh thần. Vì vậy, AIS tự hào tạo ra bầu không khí tích cực giữa các cán bộ giáo viên thường xuyên gặp nhau sau giờ làm việc và trở thành người phục vụ Các nhóm, câu lạc bộ và dàn hợp xướng có liên quan cho biết: “-AIS trưởng, ông Julian Carroll nói. “Theo phản ánh của các trường mầm non và trường học AIS, sau kỳ nghỉ lễ, các em trở lại trường học trong phòng ngủ của ổ dịch Covid-19. Có nhiều ý kiến ​​lo ngại về ảnh hưởng của việc cách ly. Nhưng một lúc sau, các em trở lại lớp học bình thường, học sinh xúc động” Sự cải tiến cho thấy vai trò của AIS trong việc bảo vệ sức khỏe tâm thần của các em.

(Nguồn: Trường Quốc tế Úc AIS)

Trường Quốc tế Úc được tổ chức vào ngày thứ Bảy 28/11 trong ngày khai giảng, phụ huynh và học sinh có Cơ hội tham quan cơ sở vật chất, nghe các chương trình đào tạo đạo diễn, và nhiều cơ hội Nhận các giải thưởng và học bổng khác Đăng ký tại đây;

hoặc liên hệ hotline: 19006940 và email: enrolments@aisvietnam.com.